翻转课堂在高校公共教学中的应用

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 课堂内外 高校 基于项目的学习 课堂时间 应用 学生指导 北京师范大学
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生，学生能够在宝贵的课堂时间更主动专注基于项目的学习，从而获得更深层次的理解，而教师不再占用课堂的时间来讲授信息，将更多时间用于对学生指导的一种教学模式。目前在哈佛大学、斯坦福大学、北京师范大学等高校中也在采用翻转课堂教学模式，并获得成功。