从教育学的角度探讨体育教学原则

• 作者: 王轶喆
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学 体育教学 教学原则
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

教学原则是对日常教学工作的总结和升华,也是指导教学实践的基础和前提。从教育学角度分析,体育教学应遵循自觉积极、合理运动负荷、身体全面发展、紧张愉快、教学内容与实际工作相联系等原则,提升实现体育教学整体水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王轶喆		9	2	1.0	1.0