关于《方剂学》教材章节分类法的建议

• 作者: 于海艳 沈涛 由凤鸣 贾波
• 来源期刊: 时珍国医国药
• 学科: 教育
• 关键词: 方剂 教材 分类体系 浅析 思考
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践与改革
• 页码范围: 1234-1235
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0805.2016.05.083

摘要

文章针对现行《方剂学》教材章节分类体系存在的弊端,分析其产生的原因,并提出解决的办法,以此来完善《方剂学》的教材建设,促进方剂学科的发展,使之更好地服务于方剂教学、科研与临床.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾波		160	994	17.0	27.0
2	沈涛		112	358	10.0	16.0
3	由凤鸣		134	428	11.0	15.0
4	于海艳		21	30	4.0	5.0