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摘要:
药用植物学是药学和中药学专业一门重要的专业基础课。智能手机日渐强大的功能和在高校学生中的普及给课堂教学带来一定冲击。为将智能手机有效合理地应用于药用植物学教学,从实验教学、实践教学效果以及应用中需要注意的问题等方面作一介绍。
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药用植物学开放式综合实验教学模式应用
药用植物学
实验教学
开放式
综合实验教学
混合式教学法在药用植物学教学中的探索与实践
混合式教学法
药用植物学
教学模式
卫生资源
计算机通信网络
智能手机在中职电子专业教学中的应用研究
智能手机
中职学校
电子专业
应用研究
内容分析
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文献信息
篇名 智能手机在药用植物学实验教学中应用的实践与探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 智能手机 药用植物学 实验教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G424.31
字数 3538字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐辉 石河子大学药学院 113 350 10.0 16.0
2 朱芸 石河子大学药学院 48 242 7.0 14.0
3 王翔飞 石河子大学药学院 28 61 4.0 6.0
4 王琪 石河子大学药学院 35 169 7.0 12.0
5 李鹏 石河子大学药学院 49 222 8.0 13.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
智能手机
药用植物学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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