循序渐进 夯实基础——以《浅水洼里的小鱼》为例浅谈小学低段句式教学

• 作者: 李瑾怡
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感态度 综合素养 学习活动 内在动机 学习教材 掌握学习 蒸干 练习形式 第一学段 第一自然
• 年，卷（期）: xkcdxjnjxx_2016,（12）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

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1	李瑾怡		2	1	1.0	1.0