谈谈如何调动学生作文的自主性

• 作者: 焦万林
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 说话题 要求 材料 写法 表达 修改
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1654字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是小学语文教学中的一个难点,往往是教师讲了又讲,可部分学生还是深感头痛,不知如何下手.为了解决学生作文无从下手这一难题,教师应该把作文课堂主动权交回到学生手中,真正做一盏指路的明灯,路让学生自己去走.以"写一封信"为例,谈谈如何调动学生作文的自主性.下面以"说"字为主,谈谈我的初浅看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦万林		1	0	0.0	0.0