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摘要:
口语交际能力是现代公民必备的基本能力,口语交际课堂应该是基于学生立场的课堂,是教师引导学生进行有效对话的课堂,教学中,要及时捕捉话题,创设生活情境,让学生敢说、想说、会说,建构高效而有活力的口语交际课堂,真正提高学生的口语交际水平。
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文献信息
篇名 小学语文口语交际高效课堂教学例谈
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 口语 交际 高效课堂 例谈
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
口语
交际
高效课堂
例谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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