谈数学课程资源的有效开发和利用

• 作者: 康利燕
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源 生活资源 教材资源 开发 利用
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 96,98
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 2492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201603066

摘要

课程是教学的心脏,而课程资源则是课堂教学的关键所在.新课程改革提出了新的课程资源观,它强调课程是由统一的教科书、课堂的主体教师和学生、创设的教学情景、当时所处的教学环境等诸多因素所构成的一种生态系统.作为从事教学工作的教师,应运用和开发教学资源,使有限的教学资源为课堂教学服务,让课堂充满睿智、灵气.文章从理论与实践的角度出发,提出了数学课程资源有效开发和利用的具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康利燕	陕西师范大学教育学院	1	2	1.0	1.0