倾听习惯与表达能力在低年级数学教学中的培养

• 作者: 杨岚
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 低年级 数学课堂 倾听习惯 表达能力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

倾听是一种礼貌,也是学习的一把金钥匙,培养学生的倾听能力,形成良好的倾听习惯能使学生在听中生疑,听中解惑, 也能让学生在倾听中积累,在倾听中成长.本文主要探讨了小学低年级数学教学中学生倾听习惯的培养以及表达能力的培养,结合教学实际中遇到的问题以及在教学过程中摸索到的一些方法、体会,为学生形成良好的学习习惯打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨岚		2	0	0.0	0.0