浅谈小学语文的有效教学策略

• 作者: 胡雍明
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 有效 教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮课程的不断深入，教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化，合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学，课堂教学逐渐活了起来。新课标准给我们小学语文教学提出了新的挑战，现阶段小学语文教学方法主要由教师引导学生分析、理解所提出的问题，并从分析入手，达成对框题所含内容的理解和掌握。