基于公平视域下我国城乡学前教育发展差异研究

• 作者: 董倩倩
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 公平视域 城乡学前教育 发展差异
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

学前教育的有效开展，对幼儿的成长有着积极的影响。城市与农村地区在学前教育方面存在很大的差异，尤其在幼儿园数量、投资经费以及师资力量方面，农村地区学前教育与城市地区相比存在一定的差距，这就导致我国城乡学前教育发展存在差异。基于公平视域，结合当前城乡学前教育发展的现状进行分析，寻找产生差异的原因，提出相应的策略，推动城乡学前教育公平、有序的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董倩倩		2	7	1.0	2.0