整合高中历史教材的必要性

• 作者: 房海燕
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 整合教材 不同版本 服务教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

自新课改实行以来,全国统一课标,但是教材版本却是多样化的,这给教师的教学和学生的学习造成了诸多困扰.整合4种版本教材,共同涵盖和散发的多层次、多视角、多类型、多维度的对历史知识的呈现,有助于更好地服务于教学科研.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房海燕		3	3	1.0	1.0