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摘要:
随着素质教育的普及与推广,音乐教学越来越受到广大教育者的重视。愉快教学是一种新型的教学模式,便于对学生普及基本的音乐知识,让学生更好地学好这门课程。教师要从多个角度来激发和培养学生的学习兴趣,探究高效的教学方法,让学生可以健康地成长。
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文献信息
篇名 谈小学音乐课堂“愉快教学”
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 愉快教学 兴趣激发 高效教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 1816字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟瑞静 山东省济宁市汶上县南站镇中心小学 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
愉快教学
兴趣激发
高效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
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