新课改小学语文阅读教学中情境的创设

• 作者: 刘美新
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教改新探
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

情境创设是优化语文课堂教学的重要手段。在小学语文阅读教学中，教师通过精心设计导入语，借助音乐感染，以多媒体为辅助手段创设情境，提高阅读质量，从而把抽象的语言文字转化为直观的现实情境，使学生加深对课文的理解，提高阅读教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘美新		1	0	0.0	0.0