高职院校课堂教学艺术--以《猪生产》课程为例

• 作者: 李君荣 李雷斌 王燕丽
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 课堂教学 艺术
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 280-280
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

高职院校学生在课堂中玩手机、睡觉、迟到、旷课等厌学现象，如得不到有效遏制，将严重影响教学效果，因此探究高职院校课堂教学艺术，提高课堂教学有效性是提升高职院校教学质量的重要举措。本文以《猪生产》为例，针对高职院校学生的实际情况，提出筛选典型案例、巧用手机解网瘾、积极消除睡意、完善考核方案、精心制作课件、激发学习热情等措施，探讨了课堂教学艺术，以提高课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕丽		27	62	5.0	7.0
2	李君荣		41	147	7.0	10.0
3	李雷斌		8	4	1.0	1.0