基于问题的网络学习共同体在大学英语读写教学中的应用

• 作者: 张宁
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 基于问题的学习(PBL) 网络学习共同体 大学英语读写教学
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2016,（10）
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

网络技术的快速发展需要大学英语教学建立起新型的教学模式以顺应时代的需求,因此,本文将基于问题的学习（PBL）与网络学习共同体相结合应用于大学英语读写教学实践中,分析了该模式的运作流程和优势,以期推动当前的大学英语教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁		20	44	5.0	6.0