作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在体育游戏中培养学生的团队意识,首先要让学生在体育游戏中真实体验团队意识的重要性,然后通过交流讨论让学生拥有团队意识,最后通过示范指导来强化学生的团队意识,从而让团队意识在学生的心中扎根。
推荐文章
体育游戏中幼儿自我保护意识的培养
体育游戏
幼儿自我保护意识
行为习惯
家园配合
自主游戏中幼儿规则意识培养的创新思路研究
自主游戏
幼儿
规则意识
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈体育拓展游戏中团队意识的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 体育游戏 团队意识 培养
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G623.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁邵云 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
团队意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导