试论学生阅读和写作的指导策略

• 作者: 马方
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 语文教学 阅读教学 写作教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 【观察与思考】
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中，阅读和写作是相互联系的。教师要确立以学生为主体的学习观念，要拓展学生阅读与写作的相关渠道，要恰如其分地对学生读写作出合理评价，要善于提高个人阅读与写作的教学水平。