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摘要:
PPT演示文稿的多媒体技术将文本、声音、动画、图像等多种元素综合于一体,以其直观、生动、形象、高效的特点,在小学音乐教学中彰显出多方面的优势;技术层面,又以其易于使用、操作简单、图文并茂、表现手法多样而深受小学音乐教师和学生的青睐与欢迎。本文结合PPT设计技术理论以及笔者我对此的相关认识,来对其进行深入地分析与探讨,以便在以后教学中使其发挥更大效用。
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文献信息
篇名 小学音乐课PPT设计之我见
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 PPT 设计 小学 音乐课 建议 效用
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 156-159
页数 4页 分类号
字数 5956字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昊 贵州师范大学音乐学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
PPT
设计
小学
音乐课
建议
效用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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