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摘要:
通过现代教学手段促进小学品德教学生活化的实践探索,还有很多亟待解决的问题.部分教师的观念需要改变、教师掌握现代教学手段的能力参差不齐、互联网在农村运用不够、怎样指导学生正确运用网络资源等等.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈现代教学手段对小学品德教学生活化的促进
来源期刊 情感读本 学科
关键词 现代教学手段 小学品德 生活化
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1742字 语种 中文
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1 鞠冬岩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教学手段
小学品德
生活化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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