谈中小学数学教学方法的衔接

• 作者: 邵则强
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 数学 教学方法 中小学衔接
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 字数: 2305字
• 语种: 中文

摘要

实现中小学数学教学方法的衔接能够有效弥补学生数学学习的断层。要把衔接问题置于“教师的教与学生的学”这一对矛盾中：第一，要寻找数学知识的跳跃点，让教学内容衔接；第二，要突破数学思想的飞跃点，让学习方法也衔接起来。教学方法的衔接是中小学数学教学内容、数学思想方法等衔接问题中的重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵则强		7	0	0.0	0.0