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摘要:
通过多年的实践教学,我们发现传统的教学模式已经远远不能新时期教学工作的实际需要,传统的以教师为主导的教学授课模式,学生只是被动的机械接受,而且在短时期内并不能考核学生的听课质量和学习效果.于是通过实践,一种新型的教学模式应运而生.即通过小组合作学习的方式,让学生以小组为单位展开学习,研讨,通过师生之间的互动,共同完成教学任务的一种教学模式.下面我就想简单谈一下我是如何运用小组合作学习法开展实际教学工作的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小组合作学习法在小学数学课堂教学中的运用
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 小组合作学习法 教学模式 课堂教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2228字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽荣 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习法
教学模式
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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