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单元整体观下的小学语文混合学习实践--以翻转课堂为例
单元整体观下的小学语文混合学习实践--以翻转课堂为例
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摘要：
推荐文章
小学语文单元整体教学的实践探索
课文单元
整体教学
课型
小学语文主题式单元整体教学的实践分析
小学语文
主题式
单元整体教学
实施策略
信息技术在小学英语自主学习中的运用——以“翻转课堂”为例
信息技术
小学英语
自主学习
信息化环境下翻转课堂在小学语文教学中的实践
信息化
翻转课堂
小学
语文
教学
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中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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