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民办幼儿园课程管理的现状审思与路径探索
民办幼儿园课程管理的现状审思与路径探索
作者:
倪迎娣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高民办幼儿园
课程管理
现状审思
路径探索
管理质量
摘要:
随着我国教育改革的不断推进和人们对教育事业的重视不断提高,民办幼儿园教育也不仅仅是帮助家长管理学生,更重要的是在幼儿阶段培养学生的多项兴趣,对幼儿进行重要的启蒙教育,因此提高民办幼儿园课程管理质量势在必行。本文简要阐述了民办幼儿园课程管理的现状审思及提高课程管理质量的路径探索,希望对民办幼儿园的管理起到积极作用。
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文献信息
篇名
民办幼儿园课程管理的现状审思与路径探索
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
高民办幼儿园
课程管理
现状审思
路径探索
管理质量
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
〖综合园地〗
研究方向
页码范围
95-95
页数
1页
分类号
字数
1956字
语种
中文
DOI
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研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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