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摘要:
高职教学质量最终要落实在课程上.作为一种教学方法,参与式教学在激发学生潜能、激发课堂活力,实现个性化教育方面有优势.《传媒策划》课程的参与式教学主要有模拟策划流程参与、说演练三位一体参与、游戏表演式参与等多种策略.
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文献信息
篇名 《传媒策划》课程参与式教学实践
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 传媒策划 参与式教学 研究 实践
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 2338字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖俊 湖南大众传媒职业技术学院管理学院 31 43 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
传媒策划
参与式教学
研究
实践
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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chi
出版文献量(篇)
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