浅谈架构博物馆与青少年素质教育的双向通道

• 作者: 王高
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 博物馆 青少年 素质教育 双向通道 架构对策
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

架构博物馆与青少年素质教育之间的通道，应针对目前存在的弊端，明确教育目标定位，用“调动”的方法、以“参与”的方式架构青少年与博物馆的通道，并进一步完善机制，保障双向通道的畅通无阻。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王高		8	0	0.0	0.0