刍议研究型实验教学

• 作者: 刘丽丽 孙良良 徐序 石继军 程亮 罗凌虹
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教学 实验教学 大学生素质 综合能力提升 促进作用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

文章通过导师带领本科生进行实验型教学的结果表明：本科生引入科研团队,可以辅助教师进行部分实验操作,进一步提高本科生的动手能力、操作能力、创新能力以及多学科综合思考能力,最终提高学生的综合素质。