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摘要:
在语文教学中,发现法对于学生的学习具有极为重要的作用.本文探讨了发现法在语文教学中的应用,以期为语文教学改革提供借鉴.
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浅谈有意义学习理论在语文教学中的应用
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基于建构主义学习理论的小学语文教学研究
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈发现学习理论在语文教学中的运用
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 发现学习 语文教学 运用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1742字 语种 中文
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