新课改下对小学语文童话阅读教学的研究

• 作者: 何红梅
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 新课改 小学语文 童话阅读
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

目前,伴随着我国新课程教育改革进程的发展,小学语文新课程标准中明确提出,语文阅读教学应以提升学生文学素养为主要目标,以学生为主体,不断提高语文课程的教学质量.当前小学语文阅读教学中普遍存在着幼稚化、功利化、形式化等问题,有鉴于此,本文在对小学语文童话阅读教学目标进行总结的基础上结合小学语文教材童话选文的特点和小学生身心发展特点对小学语文童话阅读教学提出了一系列可行性建议,旨在进一步促进小学生更加全面地学习语文课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何红梅	四川省会理县彰冠镇中心小学	1	0	0.0	0.0