作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当下的儿童英语教学,存在着语法教学过度和语法训练机械的倾向。在儿童英语教学中,教师应当基于儿童的多感官协同,开展儿童喜闻乐见的活动。儿童英语剧融合了角色扮演、言语故事、言语交际等,教师可通过打造英语剧场。
推荐文章
浅谈如何激发农村学校留守儿童英语学习兴趣
农村地区
留守儿童
英语学习
现状
策略
流动儿童英语学习现状分析及改善方法
流动儿童
英语学习
融合教育
关于农村学校留守儿童英语学习兴趣培养的策略
农村学校
留守儿童
英语学习
兴趣培养
英文绘本儿童英语阅读"游戏型"教学
英文绘本
儿童英语阅读
游戏型教学
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创编英语剧,助力儿童英语学习
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 儿童英语学习 儿童英语教学 创编 言语交际 语法训练 语法教学 角色扮演 教师
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈春红 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童英语学习
儿童英语教学
创编
言语交际
语法训练
语法教学
角色扮演
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导