《信息交换方式--程序中断》教学案例

• 作者: 董小莉
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 计算机教学 课堂实录 教学反思
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

程序中断方式是计算机原理信息交换方式中的重要内容。教者把这节课的教学重点放在中断处理的过程上，其教学设计遵循的是一条“概念—分析”的路子，教师预设在课堂上引导学生经历由理性到感性、由抽象到直观的思维过程，以便让学生很容易地掌握中断的处理过程。从教学方法上说，设想引导学生通过教师讲解和自主探索而获得对中断处理的理解，学生走的是一条发现学习的道路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董小莉		2	0	0.0	0.0