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摘要:
课例研究聚焦课堂教学,以课堂教学为载体,重视教师的行为跟进、理论提升、能力提高,改进常态教学的质量.本文提出了案例研究的必要性及三个组成部分,以武汉市京汉学校的教学实践为基础,进行具体的教学实践案例研究.
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文献信息
篇名 基于“课例研究”的教学方法改进及案例分析
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 课例研究 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1718字 语种 中文
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1 易红燕 10 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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课例研究
教学方法
教学改革
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期刊影响力
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