建构主义理论指引下的“英语听力”课程改革

• 作者: 薛媛媛
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义理论 英语听力 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3350字
• 语种: 中文

摘要

随着科技的进步和思想认识的提高，我国在教育行业上的重视程度和投入力度也越来越大。基于我国在教育方面存在的一些问题，近些年我国逐渐进行了新课改措施，从根本上对教育进行改革。本文以专业英语听力课程为例，来解释以建构理论为指引的教学，为我国教育的发展做出参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛媛媛	辽宁师范大学外国语学院	7	2	1.0	1.0