基于MOOC的翻转课堂教学模式对大学英语教学的启示

• 作者: 巩慧文
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 翻转课堂教学模式 大学英语
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步和网络的发展,"互联网+"成为社会生活各个领域发展的方向,高等教育的发展也离不开网络.基于MOOC的翻转课堂教学模式的出现是对传统大学英语教学模式的冲击.基于MOOC的翻转课堂教学模式弥补了传统教学模式的诸多不足,调动了学生学习的积极性,培养了自主学习的能力,对大学英语教学有重要的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩慧文		7	3	1.0	1.0