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摘要:
自上世界70年代以来,语码转换开始受到众多语言学家及二语教学研究专家的关注,产出很多研究成果.语码转换是高校教师二语课堂普遍适用的一种教学语用策略,也是一种与学生进行有效沟通的交际策略.高校教师应最大限度地使用目标语言,同时也可以适时适当适量使用语码转换策略,有效促进教学实践.
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文献信息
篇名 语码转换在大学英语口语教学实践中的运用
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科
关键词 大学英语 课堂 语码转换
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 文教专论
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2235字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任竞竞 11 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课堂
语码转换
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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