作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
艺术生作为一个有专业特长的特殊群体,他们有着自身的学习风格和个性特点.本文从多元智能理论出发,尊重艺体学生多元智能发展的基础上,试图探讨关于独立学院艺体专业英语教学的有效途径.
推荐文章
多元智能理论与英语教学
多元智能理论
英语新课标
英语教材
智能迁移
多元智能型教师
多元智能理论指导下的大学英语分层教学
多元智能理论
分层教学
教学模式
教学观
大学英语教学多元评价体系探究
大学英语
英语教学
多元评价
教学改革
基于多元智能理论视角的高职高专英语教学分析
高职高专
英语教学
多元智能理论
改善措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于多元智能理论的独立学院艺体专业大学英语教学探究
来源期刊 山西青年 学科 文学
关键词 多元智能 艺体学生 英语教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 H319.3
字数 2078字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符梅玫 广西师范学院师园学院外语系 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多元智能
艺体学生
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
4268
论文1v1指导