谈谈多元智能理论及其对英语课堂教学的影响

• 作者: 王朋
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 多元智能理论 智能结构 英语语言教学 教学目标 教学设计 情景化评估
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: H319.1
• 字数: 5222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2003.04.036

摘要

20世纪90年代,美国哈佛大学加德纳教授根据他多年对人类潜能的研究,提出了智能结构的新理论:多元智能理论.该理论引起了世界各国教育界的广泛重视.毫无疑问,它对我国英语教学也产生了深刻的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朋		12	22	3.0	4.0