儿科案例式课业设计在培养护生通用能力中的应用研究

• 作者: 冯子维 周郁秋 尹斐 张慧 张琳琳 陶丽
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 案例式课业设计 儿科护理 通用能力 护理教育
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 1906-1907
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.15.045

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周郁秋	哈尔滨医科大学大庆校区护理学院	125	1547	21.0	32.0
2	冯子维	哈尔滨医科大学大庆校区护理学院	8	47	4.0	6.0
3	张慧	哈尔滨医科大学大庆校区护理学院	49	419	10.0	19.0
4	张琳琳	哈尔滨医科大学大庆校区护理学院	14	119	7.0	10.0
5	尹斐	哈尔滨医科大学大庆校区护理学院	7	103	5.0	7.0
6	陶丽		4	12	2.0	3.0