试论BTEC理念下案例式课业设计教学法 在儿科护理教学中的应用

• 作者: 白丽娟
• 来源期刊: 中外女性健康研究
• 关键词: BTEC理念 案例式课业设计教学法 儿科护理
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 医教管理
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

目的:观察BTEC理念下案例式课业设计教学法在儿科护理教学中的应用效果.方法:选取本院2016级护理学专业两个班级的学生作为研究对象,随机选取一个班级为观察组,采用BTEC理念下案例式课业设计教学法,另外一个班级为对照组,采用传统教学法.结果:教学后,观察组学生理论知识为(92.61±1.32)分、积极性为(90.34±0.47)分、教学方法满意度为98.11％.与对照组相比,数据差异有统计学意义(P<0.05).结论:将BTEC理念下案例式课业设计教学法,应用到儿科护理教学中,有助于提高学生的学习积极性,改善教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白丽娟	山东省枣庄科技职业学院护理一部	1	2	1.0	1.0