论高职英语依据学生基础实施分层次教学

• 作者: 刘翌春
• 来源期刊: 民营科技
• 关键词: 分层次 英语 方法 运用
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 实践·思考
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

在中国的高职英语教学中,尤其是高职高专学院的英语教学中,由于学生的英语水平差距大,学习能力理解能力不尽相同,所以,分层次教学显得异常重要.对高职高专院校的英语分层教学进行分析,阐述因材施教,分层次传授知识的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘翌春		3	2	1.0	1.0