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摘要:
为形成个人良好的信息素养,应该从小进行信息技术教育,从基础阶段开设信息技术教育课程,然后教师采取合理的方式进行教学.具体到农村小学中,教师需要做到两点:一是增加学生的操作实践,尊重课程的特征;二是引入先进的教学理论,提高学生学习的积极性.
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文献信息
篇名 农村小学信息技术教学方法改进浅析
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 信息技术 农村小学 操作 方法 教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
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