《数控编程与操作》课程教学改革研究

• 作者: 董小英
• 来源期刊: 商业故事
• 关键词: 数控编程与操作 课程定位与目标 课程内容 实践性和应用性
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

《数控编程与操作》是高职机类专业的基础课程,其课程设置事关教工教学和学生学习的最终效果.基于“十二五”和“十三五”规划对高职人才应用性培养的要求,本课程标准设置要从实践性入手,建立理论与实践相互协调的课程内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董小英		19	8	1.0	2.0