对学生进行差异教学的关键

• 作者: 董惠香
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 差异教学 多元智能理论 个人潜能 方法和策略 缩小差距
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

差异教学是解决两级分化的重要途径，但进行差异教学对教师来说，是比较复杂和辛苦的工作，需要从很多方面下手。差异教学的目的是通过教师的努力，让每一个学生都能充分发挥自己的潜能，最大限度地提高成绩，减少彼此的差距。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董惠香		3	0	0.0	0.0