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摘要:
医学教育是关系人民群众接受良好医疗卫生服务的前提。临床教学在整个医学教育过程中,起着不可替代的作用,而在发展医学教育方面青年临床教师是中坚力量。但是现阶段,在非直属附属医院中,临床教育存在管理体制不健全﹑教学意识淡薄﹑教学基本功缺乏等因素,成为提高临床教学质量的制约因素。因此,该研究拟从完善管理制度﹑加强培训﹑制定评价及激励措施等方面对临床教师队伍中存在的普遍问题及主要原因进行分析,并根据实际情况提出相应的改进办法。
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文献信息
篇名 提高非直属附属医院青年教师教学能力的探讨
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 非直属附属医院 青年教师 教学能力
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 医药卫生教育
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号 R19
字数 3058字 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.08.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王智翔 陕西省核工业二一五医院科教科 19 80 5.0 8.0
2 任阿兰 陕西省核工业二一五医院科教科 4 4 1.0 2.0
3 姚娟娟 陕西省核工业二一五医院科教科 1 4 1.0 1.0
4 李红莉 陕西省核工业二一五医院科教科 1 4 1.0 1.0
5 张文婷 陕西省核工业二一五医院科教科 1 4 1.0 1.0
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青年教师
教学能力
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1672-5654
11-5121/R
大16开
北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座502室
80-117
2003
chi
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