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摘要:
大量的事实(如"狼孩"的故事)都说明了语言的学习发展有其关键期,而这一关键期在幼儿园尤为重要.因此,作为幼儿园教育活动的引导者,应该为幼儿的语言习得活动创设适宜的物质环境、精神环境,激发幼儿学习语言的兴趣,提高幼儿运用语言交际能力,促进幼儿语言能力的发展.
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文献信息
篇名 如何让语言环境创设"活起来"
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 语言教育 现状分析 有效方法 环境创设
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 环境创设
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G612
字数 3860字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语言教育
现状分析
有效方法
环境创设
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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