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留守经历大学生情感智商剖析
留守大学生
情感状态
情感智商
大学生跨文化智商培养模式探析
跨文化智商
培养模式
大学英语教学
教师情感的自我调控
教师情感
调控
方法
教师教学的情感因素
教师
教学
情感因素
作用
调控
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师情感智商的培养
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 情感智商 新罕布什尔大学 美国耶鲁大学 梅耶 思维过程 彼得 情绪管理 研究和发展 心理活动 自身情绪
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴会 3 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感智商
新罕布什尔大学
美国耶鲁大学
梅耶
思维过程
彼得
情绪管理
研究和发展
心理活动
自身情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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