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摘要:
在国外先进教育理念的冲击下,结合新一轮课程改革,校本课程开发逐步向地区化、特色化发展。结合现代课程理论,设计并实施基于“学生中心课程理论”的特长辅助课程、基于“学科结构课程理论”的兴趣拓展课程、基于“社会改造课程理论”的系列游学课程,以形成学校特色化的校本课程。通过规范化的实施管理,用理论指导实践,用实践发展理论,从而促进特色化课程的可持续发展。
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文献信息
篇名 基于现代课程理论的学校特色化校本课程的设计与实施
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 现代课程理论 特色化 校本课程
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 2194字 语种 中文
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1 蔡莉芳 2 1 1.0 1.0
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中国校外教育(中旬刊)
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