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摘要:
《语文课程标准》已经高度重视课外阅读,提出了课外阅读的总量和分量,并对课外读物的选择提出了建议.在小学阶段,当孩子开始练习"自己读"时,特别需要考量读物的文字数量、词汇难度,同时需要大量插图辅助,帮助孩子理解上下文意.本文结合实际教育情况,总结了一些让学生爱上阅读的方法.
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文献信息
篇名 让学生学会阅读享受阅读
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 阅读 课外阅读 实施方法
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 语文世家
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2028字 语种 中文
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