高校课程考核及评价体系改革思考与研究

• 作者: 彭伊凡
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 课程考核 评价体系 改革
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

高校课程考核作为教学质量检验手段,其评价体系的科学性关乎到高校应用型人才培养质量的高低.从转变课程考核管理理念开始,探究改革课程考核方式、考核内容及考核主体,为全面培养学生的学习兴趣、注重学生的创新能力和实践能力的提高,从而达到培养创新人才的目的,切实推进课程考核及评价体系改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭伊凡		30	22	3.0	4.0