我国学前教育的投资体制问题研究

• 作者: 陈菱
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 投资体制 问题
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

随着科技的进步和社会的高速发展,越来越多的人把目光聚焦到国家教育体制上,而学前教育就在这场教育文化的浪潮下蓬勃发展,从不知名到众所周知,从不重视到高度重视。在＂教育要从娃娃抓起＂＂不能让孩子输在起跑线上＂等思想的影响下,学前教育的开展使绝大多数家乡趋之若鹜。国内许多知名专家对我国学前教育的发展状况都进行了科学具体的研究,并取得了可观的丰硕成果,其中学前教育的投资体制问题得到了社会的高度重视。作为我国教育体制当中的一项新的教育体制,学前教育在投资、管理、资源配置、法律法规等方面尚不成熟,存在许多欠缺的地方。着重围绕我国学前教育当中的投资体制问题加以研究分析,并在此基础上提出个人的观点和建议,希望能对我国学前教育的发展有所帮助。

作者信息

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1	陈菱		2	0	0.0	0.0